El blog en el aula, por sí mismo o en combinación con otros recursos Web, nos aporta en el aula una serie de ventajas:
1.- Sirve como medio para materializar en las clases el apoyo de los recursos audiovisuales que siempre han tenido excelente acogida entre los estudiantes.
2.- Son los blogs y la red, la edición Web y sus posibilidades de interacción. Aquí se incorporan las ya clásicas virtudes pedagógicas de los medios audiovisuales y se añaden las posibilidades de editar contenidos en la red con disponibilidad y capacidad de accesos prácticamente ilimitada.
3.- Ya no hay que empujar el carrito del video entre unas y otras clases, tampoco buscar la película en el cuarto de audiovisuales. Tampoco es necesario ya representar gráficos sobre papel de acetato para el retroproyector ni pasar a diapositivas nuestras fotografías de clase..
4.- De integrar los temas de sus asignaturas con el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC).
5.- La elaboración de estos temas se puede convertir en una oportunidad para contribuir a que los estudiantes desarrollen, mediante trabajo cooperativo, habilidades en: redacción, comunicación gráfica, alfabetismo en medios y competencias ciudadanas, entre otras.
6.- Publicar en Internet permite llegar a un público muy amplio.
7.- Llegar a una mas audiencia puede aumentar el atractivo para que los estudiantes escriban con mayor profundidad;
8.- Acompañar la información con recursos, de multimedia que ayuden al lector a comprender mejor los temas tratados (sonidos, videos, animaciones e hipertexto); además de texto, imágenes y fotografías.
9.- Poder dar participación (por ejemplo, en calidad de colaboradores), a un número mayor de estudiantes ya que el espacio para noticias y colaboraciones no está limitado por un número determinado de páginas.
6.- Publicar en Internet permite llegar a un público muy amplio.
7.- Llegar a una mas audiencia puede aumentar el atractivo para que los estudiantes escriban con mayor profundidad;
8.- Acompañar la información con recursos, de multimedia que ayuden al lector a comprender mejor los temas tratados (sonidos, videos, animaciones e hipertexto); además de texto, imágenes y fotografías.
9.- Poder dar participación (por ejemplo, en calidad de colaboradores), a un número mayor de estudiantes ya que el espacio para noticias y colaboraciones no está limitado por un número determinado de páginas.
TRES VENTAJAS SUSTANCIALES PARA DESTACAR
1.- La capacidad de edición ilimitada. Prácticamente lo que pongamos en la red tiene un alcance universal.
2.- Las posibilidades de interacción y comunicación. Los contenidos ya no son estáticos, cerrados y acabados. En el blog todo está abierto y en desarrollo en un permanente proceso de transformación.
3.- Se puede constituir un buen instrumento de seguimiento del trabajo realizado por el estudiantado y medio de comunicación profesor-estudiante.
